Образование

В 1965 году закончил Красноярский строительный техникум.

В 1971 году закончил факультет английского языка Иркутского государственного педагогического института иностранных языков им. Хо-Ши-Мина в

Очная аспирантура в НИИ ОПВ АПН СССР в 1982.

В 1983 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования;

В 1984 г. присвоено ученое звание доцента.

В 1993 году защитил докторскую диссертацию по специальности 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования.

В 1994 г. присвоено ученое звание - профессор.

Повышение квалификации:

2012 - "Современные тенденции языковой подготовки ППС" (Благовещенский государственный педагогический университет).

2014 - «Менеджмент в образовании» по направлению «Экономические и правовые основы управления современной высшей школой» (КГПУ им. В.П. Астафьева).

2014 - "Охрана труда" (КГПУ им. В.П. Астафьева).

2014 - «Технологии дистанционного обучения» (КГПУ им. В.П. Астафьева).

2016 - «Противодействие коррупции» (КГПУ им. В.П. Астафьева).

2016 - «Управление организацией: техники и стратегии современного менеджмента» (Красноярский краевой институт повышение квалификации и профессиональной переподготовки работников образования).

2016 - "Стратегическое управление качеством образования. Использование электронных ресурсов в управлении качеством образования. Система менеджмента качества организации в соответствии с требованиями ISO 9001:2015" (КГПУ им. В.П. Астафьева).

Сфера научных интересов и достижений

- Социализация подрастающего поколения в России и зарубежом;

- Лингвистика;

 - Социально-культурная адаптация и интеграция мигрантской молодежи.

Образовательная деятельность

Преподаваемые (в настоящее время) дисциплины:

1. "Методика обучения иностранному языку" - 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль «Русский язык и иностранный язык».

2. "Иностранный язык: практический курс" - 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль «Русский язык и иностранный язык».

3. "Актуальные проблемы иностранного (английского) языка" - 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль «Русский язык и иностранный язык».

4. "Актуальные проблемы иностранного (английского) языка" - 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль «Русский язык и иностранный язык».

5." Деловой иностранный язык" - 44.04.01. «Педагогическое образование», профиль «Сопоставительное изучение образовательных систем и межкультурная коммуникация».

6. "Специальный иностранный язык" - 44.04.01. «Педагогическое образование», профиль «Сопоставительное изучение образовательных систем и межкультурная коммуникация».

7. "Теория и практика межкультурной коммуникации" - 44.04.01. «Педагогическое образование», профиль «Сопоставительное изучение образовательных систем и межкультурная коммуникация».

8. "Лингвострановедение" - 44.04.01. «Педагогическое образование», профиль «Сопоставительное изучение образовательных систем и межкультурная коммуникация».

9."Практический курс английского языка" - 44.04.01. «Педагогическое образование», профиль «Сопоставительное изучение образовательных систем и межкультурная коммуникация».

10. "Перевод деловой лексики" - 44.04.01. «Педагогическое образование», профиль «Сопоставительное изучение образовательных систем и межкультурная коммуникация».

Список избранных публикаций

1. Социализация молодежи в развитых англоязычных странах. История и современность. Красноярск. 2010
2. Предпринимательство как фактор экономической социализации школьной молодежи (на примере России и зарубежных стран). Красноярск.2011.-в соавторстве.
3. Западное общество: социализация молодежи. 2012. Lambert Academic Publishing) Германия)-в соавторстве;
4. 1Петрищев В.И. Что же влияет на процесс ресоциализации детей мигрантов в Красноярском крае / ГрассТ.П., Петрищева Г.П. // Сибирский педагогический журнал.2013. №6. С.19-24.
5. Петрищев В.И. Инновационный подход к формированию предприимчивости и культуры предпринимательства у школьников-мигрантов в практике общеобразовательной школы Великобритании и США/ Грасс Т.П., Рыбакова Е.В. // Сибирский педагогический журнал. 2014. №1. С.186-192.
6. Петрищев В.И. Особенности социально-психологической адаптации мигрантов /Барканова О.В. // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2013. №2 (24). С.151-159.
7. Петрищев В.И., Грасс Т.П. О проблемах культурной адаптации мигрантской школьной молодежи в Красноярском крае // В Мире научных открытий № 5.4 ( 29). 2012. С.135-142.
8. Петрищев В.И., Грасс Т.П. В чем секрет феномена молодежного предпринимательства в России и за рубежом //В мире научных открытий 2011. С. 99-103.
9. Петрищев В.И., Грасс Т.П., Рыбакова Е.В. К вопросу о возможностях старших школьников стать предпринимателями //В мире научных открытий 2011. С. 99-103.
10. Петрищев В.И.,Грасс Т.П. Обучение навыкам предпринимательства маорийскую школьную молодежь // Идеи и идеалы 2011. №1 ( 7).т.2. С.95-103.
11. Петрищев В.И., Семенова Е.В, Грасс Т.П. Особенности ресоциализации детей-мигрантов в малом Сибирском городе//Вестник Сибгау 2012. №6(46) С.159-161.
12. Петрищев В.И., Барканова О.В. Особенности социализации детей младшего школьного возраста из семей мигрантов // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 2. С. 38.
13. Барканова О.В., Петрищев В.И. Особенности социализации детей младшего школьного возраста из семей мигрантов //Сибирский педагогический журнал. 2013. № 2. С. 38-43.
14. Petrishchev V., Grass T., Rybakova E. To the issue of possibilities for school students to become entrepreneurs// В мире научных открытий. 2011. № 10-1. С. 349-355.
15. Петрищев В.И. О значимости предприимчивости для мигрантской молодежи в России и в западных странах // В мире научных открытий. 2012. № 5.4. С. 123-134.
16. Петрищев В.И. Проблема социокультурной адаптации мигрантской школьной молодёжи из России и Китая в Новой Зеландии // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 7. С. 32-35.
17. Петрищев В.И., Грасс Т.П., Полукаров Д.В. Культура предпринимательства в понимании российской и западной школьной молодежи // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2011. Т. 8. № 4. С. 42.
18. Петрищев В.И.Социализация школьной молодежи в развитых англоязычных странах. История и современность. М-во образования и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО "Красноярский гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева". Красноярск, 2010.
19. Петрищев В.И., Грасс Т.П., Денисенко О.И., Плотникова К.Б. Об основных проблемах интеграции подростков-мигрантов в поликультурное образовательное пространство США и Новой Зеландии // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2010. № 2. С. 58-62.
20. Петрищев В.И., Грасс Т.П., Петрищева Г.П. Община и ее влияние на экономическую социализацию подрастающих поколений в западных странах (на примере Великобритании, США и Новой Зеландии) // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2010. № 3. С. 62-67.
21. Петрищев В.И., Грасс Т.П., Петрищева Г.П.История становления и развития обучения предпринимательским качествам коренную (маорийскую) молодежь в Новозеландской школе // Современные исследования социальных проблем. 2010. № 3. С. 42-45.
22. Петрищев В.И., Грасс Т.П., Рыбакова Е.В. //Роль родителей в обучении подрастающих поколений предприимчивости и культуре предпринимательства на западе (на примере Великобритании и США). Альманах современной науки и образования. 2010. № 8. С. 116-118.
23. Петрищев В.И. К вопросу об ориентации американской школьной молодежи на бизнес// MaterialyVIImiedzynarodowejNaukowi-PraktycznejKonferencji” PerspektywiczneOpracowaniaSaNauka 1 Technikami.2011.Listopada 2011 roku. V.29. Przemysl.Praha.C. 65-68.
24. Petrishchev V.I. Development of School Business Activity: It is time to Pass from Words to Deeds ( the Case of Comparison this Phenomenon in Russia and in the Developed Countries). Europeans Science and Technology/ Materials of the International Research and Practice Conference.V.2.Jan., 31 2012. PP. 447-450. Wiesbaden, Germany.
25. Петрищев В.И. Проблемы социально-культурной адаптации подростков-иммигрантов к поликультурному образовательному социуму Великобритании, США и Новой Зеландии // Материалы Международной научно-практической конференции. Воспитание: традиции и перспективы. НГПУ. Новосибирск. 17-19 марта 2010- Т. 1. С. 95-103.
26. Петрищев В.И. Социально-культурная адаптация детей из семей мигрантов: причина успехов в учебе одних мигрантов и неудач других // Материалы III Региональной научно-практической конференции с международным участием «Социально-культурная адаптация и интеграция мигрантской молодежи к поликультурному образовательному пространству. Проблемы, поиски, решения». Красноярск, 17-18 ноября 2014 г., с. 5–10.
27. Петрищев В.И. Особенности социально-психологической адаптации мигрантов старшей школы //В мире научных открытий. 2014. №5.3 (53).2014. C. 292-299

Благодарности и награды

Почетная грамота губернатора Красноярского края (1997 г.)

Благодарность Минобразования России

Почетная грамота Минобразования РФ

Знак " Почетный работник высшего профессионального образования РФ" (1999 г.)

Благодарственное письмо председателя Законодательного собрания Красноярского края (2010 г.)

О себе

В КГПУ им. В.П. Астафьева работает с 2005 года.

Осуществлял образовательную деятельность в таких странах, как Пакистан, Бангладеш, Великобритания, США, Новая Зеландия, Австралия и Китай.

.

• Кафедра иностранных языков — профессор, зав. кафедрой
• Центр тестирования иностранных граждан — руководитель
• «Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева» — член редколлегии
• Диссертационный совет Д 999.026.03 — член совета
• Научно-методический совет — член совета
• Объединенный диссертационный совет Д 999.131.03 — член совета
• Научный совет — член совета
• Диссертационный совет ДМ 212.097.04(13.00.08) — член совета