Образование
Высшее, окончила Красноярский ордена «Знак почета» государственный педагогический институт, г. Красноярск, квалификация: учитель средней школы, специальность: русский язык и литература.
Кандидат филологических наук (1991) , доцент ВАК (1999)
Программа профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы» (2006)
Защита кандидатской диссертации «Особенности заударного вокализма в речи жителей города Красноярска»;
Повышение квалификации
2011 г. «Лингводидактическое тестирование» (РУДН, г. Москва);
2013 г. «Тестолог-специалист в области педагогических измерений» (Национальный исследовательский Томский политехнический университет, г. Томск);
2013 г. Современный урок в условиях реализации требований школьного стандарта второго поколения, (РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург);
2014 г. Обучение охране труда для руководителей и специалистов организаций» (НП «Центр условий и охраны труда», г. Красноярск);
2016г. Современные технологии развития профессиональных и личностных компетенций студентов» (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск);
2016 г. Стратегическое управление качеством образования. Использование электронных ресурсов в управлении качеством образования. Система менеджмента качества организации в соответствии с требованиями ISO 9001:2015” (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск);
2016 г. Профилактика экстремизма и терроризма» (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск);
2017 г. Обучение по охране труда руководителей и работников бюджетных организаций, г.Красноярск.
2017 г. Обучение по дополнительной общеразвивающей программе «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (КГПУ им.В.П.Астафьева, г.Красноярск);
2017 г. Противодействие коррупции (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск);
2018 г.Использование средств информационно-коммуникационных технологий в электронной информационно-образовательной среде (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск);
2018 г.Современные филологические подходы в преподавании вузовских дисциплин.(КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск);
2019 г. Проверка знаний по программе пожарно-технического минимума (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск).
2019 г. Современные подходы к организации инклюзивного образования в высшей школе, (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск).
2020 г. Обучение по охране труда руководителей и работников бюджетных организаций, (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск).
2020 г. Реализация онлайн обучения в синхронном режиме, (КГПУ им. В.П.Астафьева, г.Красноярск).
Сфера научных интересов и достижений
Язык города, проблема нормативности современного русского литературного языка, городское просторечие, региолекты, психолингвистика.
Образовательная деятельность
Дисциплины, преподаваемые в настоящее время:
1 Фонетика (44.03.05 Педагогическое образование, направленности (профили) Русский язык и литература, Русский язык и иностранный язык)
2 ДВ Обучение русскому языку как иностранному: основы социолингвистики (44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа Русский язык и литература в поликультурной среде)
3.ДВ Нормы русского языка (44.03.05 Педагогическое образование, направленность (профили) Иностранный язык и иностранный язык; 44.03.02 Перевод и переводоведение (английский и испанский языки); (английский и немецкий языки); (немецкий и английский языки))
4 ДВ Обучение русскому языку как неродному: основы психолингвистики (44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа Русский язык и литература в поликультурной среде)
5 ДВ Актуальные проблемы современного русского языка (фонетика) (44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) Литература)
6.ДВ Русская ортология (44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа Теоретическое и практическое языкознание в образовании)
7.Современный язык в социолингвистическом аспекте (44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа Теоретическое и практическое языкознание в образовании)
8.Обучение русскому языку как неродному и иностранному: основы психолингвистики (44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа Русский язык и литература в поликультурной среде)
9.Современный русский язык. Словообразование (44.03.05 Педагогическое образование,
направленность (профили) Русский язык и литература, Русский язык и иностранный язык)
10. ДВ Выразительные фонетические средства языка (44.03.05 Педагогическое образование, направленность (профили) Русский язык и литература, Русский язык и иностранный язык)
11.Обучение русскому языку как неродному и иностранному: основы психолингвистики (44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа Русский язык и литература в поликультурной среде)
12 Современный русский литературный язык. Фонетика (44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) Русский язык)
13.ДВ Социальная дифференциация языка города (44.03.05 Педагогическое образование, направленность (профиль) Русский язык и литература )
14 ДВ Психолингвистика (44.03.05 Педагогическое образование,направленность (профиль) Русский язык и литература)
15 ДВ Социолингвистика (44.03.05 Педагогическое образование,направленность (профиль)Русский язык и литература)
16 ДВ Основы психолингвистики (44.03.05 Педагогическое образование,направленность (профиль) Русский язык и литература)
17 ДВ Актуальные проблемы современного русского языка (44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) Русский язык)
Список избранных публикаций
- Учебный модуль «Основы проектирования уроков разных типов по русскому языку с использованием цифровых образовательных ресурсов при изучении разделов «Фонетика», «Лексика», «Словообразование», «Синтаксис», «Морфология» в основной школе» //Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Филология: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов. М.: Университетская книга, 2008 (в соавторстве).
- Социальная дифференциация языка города (учебное пособие). - Красноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2008 (в соавторстве).
- Практикум по словообразованию современного русского языка. Часть 1. Морфемика. Красноярск, 2011.
- Буква Ч // Словарь русских говоров центральных районов Красноярского края. Т.5 (У — Я) / под общей редакцией С.П.Васильевой. Красноярск, 2011 (в соавторстве).
- Функционирование просторечной лексики в речи жителей Красноярского края // Материалы Международной научно-практической конференции «Язык — духовное наследие народа» (27-28 ноября 2012 г.). Красноярск, 2013.
- Статьи на буквы П, Р, С // Ассоциативный словарь Приенисейской Сибири /под общей редакцией С.П.Васильевой. Красноярск, 2015.
- Колоративная лексика в миниатюрах В.П.Астафьева «Затеси» // Материалы научно-практической ко стажнференции с международным участием «Экспликация базовых ценностей этноса в речи и в тексте» (19 ноября 2016 г.). Красноярск, 2017.
- Концепт «лень» и ассоциативное поле «лень» в языковом сознании жителей Приенисейской Сибири //Материалы научно-практической конференции с международным участием «Экспликация базовых ценностей этноса в речи и в тексте» (19 ноября 2016 г.). Красноярск, 2017 (в соавторстве).
- Ассоциативное поле «село» в языковом сознании сибиряков // Базовые ценности этноса в речи и тексте: материалы Международной научно-практической конференции . Красноярск, 2017 (в соавтор).
- Функционирование новообразований в текстах СМИ: заметки на полях //Сибирский филологический форум. Т.3. № 7, 2019.
Благодарности и награды
Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», 2012 г., № 39626
Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2009 г.
Почетная грамота Законодательного собрания Красноярского края, 2009 г.
Почетные грамоты и благодарственные письма КГПУ им. В.П. Астафьева
Благодарственное письмо Министерства культуры Красноярского края, Администрации
города Дивногорска, Фонда имени В.П.Астафьева за личный вклад в приобщение молодого
поколения к творческому наследию В.П.Астафьева, 2016г.
Благодарность Главного управления образования г.Красноярска за работу в качестве
эксперта на XIII Городской открытой конференции инновационных проектов и исследований
"Взгляд в будущее -2018".
Благодарственное письмо Законодательного Собрания Красноярского края, 2018 г.
О себе
Общий стаж работы — 36 лет
Научно-педагогический стаж — 36 лет
2004- по настоящее время зав. кафедрой современного русского языка и методики КГПУ им. В.П. Астафьева
1995– по настоящее время - доцент кафедры современного русского языка и методики КГПУ им. В.П. Астафьева
1991-1995 – старший преподавателя кафедры русского языка и методики КГПИ
1988-1991 – ассистент кафедры русского языка и методики КГПИ
1985-1988 – обучение в аспирантуре КГПИ
1981-1985 – ассистент кафедры русского языка и методики КГПИ
- Кафедра современного русского языка и методики — доцент, зав. кафедрой