Образование
В 1973г. окончил физико-математический факультет Енисейского государственного педагогического института. Учитель математики и физики средней школы.
С 2000г. по 2008г. - профессор кафедры ИВТ, декан факультета информатики КГПУ им. В.П. Астафьева.
Кандидат физико-математических, доктор педагогических наук, профессор.
В 2014г. повышение квалификации по программе "Использование тьюторства в деятельностных моделях образования" (Владивосток).
В 2014г. повышение квалификации по программе "Обучение охране труда для руководителей и специалистов организаций (Красноярск).
Сфера научных интересов и достижений
Потенциал непрерывного профессионального образования.
Подготовил 17 кандидатов наук и 6 докторов педагогических наук.
Опубликовал 8 монографий, 14 учебных пособий (9 имеют гриф) для учителей школ, студентов и преподавателей вузов, 230 научных работ в различных журналах: "Высшее образование в России", "Высшее образование сегодня", "Информатика и образование", "Образование и общество", "Сибирский педагогический журнал", "Сибирский математический журнал", "Казанский педагогический журнал", "Известия вузов", "Воспитание школьников", "Русский язык в Армении", "Мир образования - образование в мире", "Альма-матер", "Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева", "Инновации в образовании", "Педагогическое образование и наука".
Образовательная деятельность
В настоящее время осуществляет преподавательскую и просветительскую деятельность на территории Сибирского федерального округа, сотрудничаю с учеными различных регионов России и зарубежья.
Руководитель магистерских программ: "Педагогика профессионального образования"; "Педагогика профессионального образования на основе проектно-ориентированной деятельности"; "Тьюторская деятельность и сопровождение в образовании".
Осуществляет преподавательскую деятельность по следующим предметам:
"Педагогическая аксиология".
"Основы менеджмента в образовании".
"Современные проблемы науки и образования"
"Теория и методика профессионального образования".
"Инновационные процессы в образовании".
"Методология и методы научного исследования".
"Зарубежные дидактические концепции"
Список избранных публикаций
- Адольф В.А., Пилипчевская Н.В. Тьюторская деятельность как механизм реализации ФГОС.//Высшее образование в России. 2012; № 11.-С.164-166 (ВАК).
- Янова М.Г., Адольф В.А., Игнатова В.В. Антиномичность как структурирующий принцип формирования организационно-педагогической культуры студента в социокультурном образовательном пространстве//Научный журнал. Альма-матер.2012; №12.-С.4-50 (ВАК).
- Адольф В. А., Лукьяненко М.В., Чурляева Н.П. Количественная оценка компетентности выпускников интегрированной системы обучения и возможности ее повышения//Педагогическое образование и наука. 2011; № 11.-С.22-31 (ВАК).
- Адольф В.А., Захарова Т.В. Формирование учебно-познавательной компетентности учащихся в процессе освоения геометрии//Сибирский педагогический журнал. 2012.; №1.-С.111-119 (ВАК).
- Адольф В.А., Журавлева О.П. Развитие личностного потенциала студента в процессе профессиональной подготовки//Сибирский педагогический журнал. 2012.; №2.-С.21-27 (ВАК).
- Янова М.Г, Адольф В.А. Становление организационно-педагогической культуры будущего учителя в транзитивном образовательном пространстве//Вестник КГПУ им. В.П.Астафьева. 2012; №2.-С.182-188 (ВАК).
- Адольф В.А., Пилипчевская Н.В. Образовательные технологии при реализации новых образовательных стандартов//Научный журнал. Историческая и социально-образовательная мысль.г. Краснодара 4; 2012.-С.73-76 (ВАК).
- Адольф В.А., Пилипчевская Н.В. К вопросу о реализации новых образовательных стандартов//Мир образования-образование в мире. 2012; №3.-С (ВАК).
- Адольф В.А. Валяева Е.В. Ценностные приоритеты учащихся старших классов в условиях современного общества//Воспитание школьников. 2012; №10.-С.9-23 (ВАК).
- Адольф В.А., Ильина Н.Ф. Факторы и принципы обеспечения становления региональной системы непрерывного инновационного педагогического образования// Научный журнал. Альма-матер. 2012; №11.-С.48-50 (ВАК).
- Пилипчевская Н.В., Адольф В.А.Тьюторская деятельность: вызовы времени и перспективы развития: монография/Н.В. Пилипчевская, В.А.Адольф; Краснояр.гос.пед.ун-т им. В.П.Астафьева.- Красноярск, 2011.-224с.
- Адольф,В-А.,Анюшин,С.В.,Гришаев,С.В. Управление проектированием профессиональной подготовки выпускника гуманитарного вуза в рыночных условиях: монография/В.А.Адольф,С.В.Анюшин,С.В.Гришаев.-М.:Издательский дом "АТИСО".-2011. 303 с.
- Адольф В.А., Чайка Е.А. Национальные праздники как средство развития творческой активности младших школьников//Воспитание школьников. 2014; №7.-С.60-63 (ВАК).
- Евтихов О.В., Адольф В.А. Современные представления об образовательной среде вуза как педагогическом феномене//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014; №1.-С.30-34 (ВАК).
- Адольф В.А., Яковлева Н.Ф. Моделирование профессиональной компетентности педагога образовательных организаций интернатного типа//Сибирский педагогический журнал. 2014; №4.-С.71-75 (ВАК).
- Евтихов О.В., Адольф В.А. Организационная культура как компонент образовательной среды правоохранительных органов//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2014; №3(58).-С.15-19 (ВАК).
- Adolf V., Yakovleva N. La formazione del carattere nelle organizzazioni studentesche imbarco. Italian Science Review. 2014;7(16). PP.388-392 (ВАК). Available at URL: http: www.ias-journal.org/archive/2014/juli/Adolf.pdf
- Евтихов О.В., Адольф В.А. Структура профессиональной компетентности выпускника вуза правоохранительных органов//Научное образование: гуманитарные исследования. 2014; №8.-С.6-14 (ВАК).
- Адольф В.А. Сибирский характер как ценность. Становление профессионального характера у педагога//монография. Красноярск. 2014. Т.5.-С. 127-138.
- Адольф В.А., Савчук А.Н. Прогнозирование становление профессиональной компетентности выпускника вуза/ В.А. Адольф, А.Н. Савчук//монография. Красоярск. 2014.-353 с. (22 п.л.).
- Евтихов О.В., Адольф В.А. Теоретико-методологические основы формирования профессиональной компетентности курсантов в вузе правоохранительных органов/О.В. Евтихов, В.А. Адольф//монография. Красноярск. 2014.- 364 с. (23 п.л.).
- Адольф В.А., Яковлева Н.Ф. Воспитание характера школьников в организация интернатного типа.//Воспитание школьников.2012; №10.- С. 39-44 (ВАК).
Благодарности и награды
Золотой знак КГПУ им. В.П. Астафьева по итогам 2010г.
Лучший профессор КГПУ им. В.П. Астафьева 2011г.
Сертификат "Выдающиеся ученые России" (2011г.).
Благодарственное письмо Законодательного Собрания Красноярского края за подготовку специалистов высшей квалификации.
Диплом Главы города Красноярска "Профессор года" (январь 2011г.).
Диплом I степени за высокие показатели НИР КГПУ им. В.П. Астафьева (2010 г., 2011г.).
Медаль "Подвижнику просвещения" в память 300-летия М.В. Ломоносова.
Сертификат участника II Красноярского педагогического марафона (2012г.).
Благодарственное письмо за эффективную работу во II Красноярском педагогическом марафоне ККИПКиППРО (2012г.).
Благодарственное письмо за помощь в проведении семинара "Школа вожатых ККСО - 2012".
Медаль К.Д. Ушинского (2013г.).
Медаль 100-летию войск ПВО РФ (2014г.).
Сертификат № 065 участника Международного научно-практического семинара "Развитие практик индивидуализации и тьюторства в Российской Федерации и Азиатско-Тихоокеанском регионе", г. Владивосток, 2014г.
О себе
Родился 28.08.1950г., с.Ярцево Енисейского района Красноярского края в семье рабочих.
Работал в период с 1973г. по 2000г. в Енисейском (Лесосибирском) педагогическом институте в должностях: ассистент, доцент, заведующий кафедрой, проректор по НИР, ректор.
Действительный член (академик) Академии информатизации образования РФ, член-корреспондент Российской академии естествознания и СО АН ВШ.
Основатель научной школы "Потенциал непрерывного профессионального образования".
С 2007г. по 2014г. - профессор, заведующий кафедрой педагогики КГПУ им. В.П. Астафьева.
Председатель диссертационного совета ДМ 212.097.04 по специальности 13.00.08 — "Теория и методика профессионального образования".
Член ученого совета КГАУДПО (ПК) "Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования".
Член редколлегий различных научных и образовательных журналов, организатором международных и российских конференций и симпозиумов.
Часы приема: среда, четверг с 10.00 до 13.00 часов.
- Кафедра педагогики — профессор, зав. кафедрой
- Диссертационный совет (13.00.08) — председатель
- Комиссия по этике — председатель
- Кафедра педагогики и управления образованием — профессор
- Научный совет — член совета
- Научно-методический совет — член совета